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代发帖论坛第一，“先与后”的关系。先发区域与后发区域的关系是区域协调发展过程的主要作用对象。实现共同富裕目标从三个层面对“先与后”的区域关系提出了要求。就保障先发区域的可持续发展而言，区域协调发展体制机制应尊重区域和城市发展规律，在要素供给、制度保障、政策支撑等方面鼓励这些先发地区继续率先发展，绝对不能为了实现所谓的均衡发展而缩小对先发地区的支持力度。就促进后发区域的加速发展而言，区域协调发展体制机制应准确识别后发区域的“后发”原因并针对不同欠发达地区出台不同类型的政策支撑体系。就推动先发区域和后发区域的联动发展而言，充分利用先发地区的发展经验和发展优势，结合后发地区的发展情况和特点，有针对性地制定包括对口合作、区域援助、产业转移等发展模式来促进两类地区的协调发展。

代发帖论坛设计教育成果展则聚焦未来教育发展方向，讨论美育课程教学设计，研究教育规律，设计教育场景，展示了未来设计学院2022-2023学年已经完成的PBL大挑战教学实践项目。值得一提的是，“设计与教育”展区展示了学院对基础美育课程、教学教具、美育读本、校园环创、校园教学场景的全面性研究，多维度展现学院推动设计教育发展的系统化探索路径。代发帖论坛

马克思主义是我们党的思想之源、信仰之源、力量之源。我们要始终坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇。同时，必须根据实践要求不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，以新的理论指导新的实践。中华优秀传统文化是我们民族的根，我们要传承其中蕴含的丰富哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等思想精华和文化精髓，深入挖掘和阐发其时代价值，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。《代发帖论坛》